El psicodiagnóstico es un proceso de investigación que requiere de técnicas específicas, para comprender el motivo de consulta, considerando la totalidad de la persona. Es de duración limitada, de aproximadamente 6 a 8 sesiones, finalizando con la devolución de la información recabada.

La evaluación psicopedagógica es un proceso que apunta a investigar las dificultades que puede presentar una persona en el proceso de aprendizaje, aún teniendo un coeficiente intelectual dentro de los parámetros esperables.